近期，报考新闻传播专业的考研生众多，竞争颇为激烈。不少同学都有继续深造的念头，然而面对不同专业间的区别，他们却感到迷茫，这确实是很多人面临的问题。今天，我们就深入探讨一下“新闻传播学”与“新闻与传播”这两个专业之间的具体差异。

培养模式

新闻传播学的发展主要依赖学术研究，其中理论研究占据核心地位。众多高校在开设这一专业时，学生需投入大量时间学习理论。此专业目标在于培育学术领域所需人才，而在理论方面的研究成果对本专业的发展极为关键。

新闻传播专业强调实践。很多院校规定，学生的实践课时不少于半年。这样做是为了让学生通过动手操作掌握新闻传播的相关技能，这对他们来说实用性强，能更快地适应工作环境。

新闻传播学主要培养的对象是大学教师和科研机构的研究人员。在众多高校里，该学科的研究成果十分丰富。许多教授都来自新闻传播学领域，他们具备坚实的理论基础，并在学术界发表了多篇高水平的论文。

新闻传播行业致力于培养那些经过正规、高级别培训的顶尖人才。众多传媒企业和各大报社中，汇聚了众多这样的专业人才。他们凭借丰富的专业知识和卓越的操作能力，能够应对各种工作任务。

课程设置

新闻传播学侧重于基础理论。在高校教育中，考虑到学生需求的多样性，减少了必修课的数目，并增加了多种选修课程。此外，实验课程的学分比重有所增加。学生的学术研究成果现在已成为衡量成绩的重要标准。以某些学校为例，在相关领域，实验课程学分要求已达到12个。

新闻传播界对专业人才的知识和能力有着全面的标准。学生不仅要掌握基础的研究方法，还需提升动手实践和解决问题的技能。各院校根据实际需求设置课程，比如设置网络传播的实际操作课程。

考试科目

新闻传播学的首次考试内容广泛，包括政治理论、英语能力测试、新闻传播史论知识和新闻传播实务操作。据2021年的数据统计，政治和英语部分的分数线相对较高，这说明对考生在基础知识方面的要求相当严格。

在新闻与传播专业的初试里，考生需掌握政治理论、英语能力（一级或二级）、新闻传播综合技能和专业基础理论。尽管部分考生英语能力不足，但他们在专业综合方面表现优异，因此可能会选择报考该专业的研究生。

录取标准

新闻传播学主要面向那些科研能力强的优秀人才。这个专业在初试时设定了较高的门槛，因为深厚的理论知识基础是必须的。进入复试阶段，对专业课程和理论知识的掌握要求更为严格。以某所高校为例，复试中直接对学生关于学科前沿理论知识的掌握进行了考察。

新闻传播行业重点挑选那些具有职业素质的人。在初次筛选时，标准并不严格。然而，进入复试环节后，选拔重点转向全面评估考生的综合能力，尤其是他们的职业背景。比如，那些有媒体实习经验的考生在复试中通常更有竞争力。

导师制度

新闻传播学采用单一导师负责制，每位学生都由一位导师负责学业辅导。导师需拥有丰富的知识库，以便全面指导学生。

新闻传播学科采用双导师制度，校内校外各设一位导师。校内导师承担理论课程的教学任务，校外导师则擅长给予实际工作方面的业务辅导。

阅读完毕，你是否清晰地区分了这两个专业的不同？在考研决策面前，你更倾向于哪个专业？期待大家在评论区分享意见。若这篇文章对你有所启发，请点赞并分享给更多人。