人才培养目标

高级新闻传播专业致力于培养综合素质全面的人才。这些人才需掌握坚实的新闻传播学理论根基和广博的知识，精通新闻与传播学的诸多理论。他们不仅能从事新闻传播领域的学术研究和教学，还能在大众传播媒体的多个环节和社会传播活动中施展才华。此外，他们还需拥有卓越的综合素质和创新能力。

毕业条件限制

研究生若学分不够或论文答辩未达标，就得延期毕业。学校设立这样的规则，主要是为了保障毕业生的整体素质，同时也希望研究生能更加重视课程学习和论文撰写。因此，很多学生因为学分或论文的问题，不得不把毕业时间往后推迟。

课程学习安排

研究生学习共分为两年的课程学习和一年的论文写作。在课程学习期间，学生能全面掌握专业知识，为之后的论文和研究工作打下坚实的基础。一年的论文研究时间，有助于学生合理安排精力。然而，如果在课程学习阶段知识掌握不牢固，学生在论文阶段可能会面临困难。

专业文献阅读

规定明确指出，研究生需阅读10本专业书籍，这是他们必须完成的学业要求。每个研究方向都有其特定的10本文献，研究生需阅读这些文献，其他书籍则可选择性阅读。《传播学教程》等众多经典作品都在阅读范围内。广泛阅读能够扩大知识面，但同时也对学生们的时间安排和精力分配提出了更高的要求。

文献阅读考核

考核主要通过讨论进行，学校会安排阅读研讨会，并从专业文献列表中选取一本进行深入研究。研究生需将讨论要点写成文章。这项活动计划在第二学期举行，通过后可得1学分。此考核目的在于考察学生对文献的理解，然而，不少学生在面对此类考核时，可能会感到压力，担忧自己的表述不够顺畅。

论文相关安排

研究生在攻读硕士学位的第三或第四个学期，必须在规定期限内完成学位论文的初步设计。在此期间，学生需研读相关文献，确定论文主题，并撰写初步设计报告。到了第五个学期的后半段，将进行中期评估，由五位副教授或更高职称的导师组成的评审小组负责审议。研究生从事科研和论文撰写的周期至少得有一年，导师会根据具体情况进行调整。如果学生在选题阶段表现不佳，在中期评估时可能会遇到困难。

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