新闻学的吸引力在于其多样性，新闻史、理论和实务是其三大支柱，它们共同构成了丰富的知识体系和技能范畴。现在，我将逐一为你深入讲解。

新闻史研究对象

新闻史研究主要探讨人类新闻传播事业的演进历程。它主要关注的是几千年来新闻传播活动从简单到复杂的演变过程。比如，从古代的口头传播到近代报纸的诞生。研究范围涵盖全球，各国在不同历史时期的新闻传播事业都是其研究对象，这样的研究为新闻传播学的发展奠定了基础。

在研究过程中，我们纵向分析了新闻传播的历史发展，同时横向比较了各国的情况。这样，我们能够准确理解新闻传播在人类社会中扮演的角色、发挥的作用以及产生的效应。例如，通过观察古代中国的邸报在信息传播中的关键作用，再与西方早期报纸的进步进行对比，我们能够清晰地洞察新闻传播的发展脉络。

新闻史研究领域

新闻史研究涵盖众多广泛领域。人类新闻传播观念的历史演变，考察了不同时代人们对新闻传播的态度。新闻传播体制的发展历程，描绘了新闻体制随时代变迁而演变的轨迹。以美国新闻体制为例，从最初的松散状态到后来的逐步完善，就是一个典型的例子。

新闻传播的历史、新闻人物的研究以及媒介科技的发展历程同样至关重要。新闻业务的发展历程，包括采访和写作等，都被详细记录；像普利策这样的新闻人物，他们的贡献对行业产生了深远影响；从印刷术到互联网，媒介科技的演变推动了新闻传播领域的巨大变革。

新闻史研究方法与作用

新闻史研究遵循马克思主义的历史唯物主义发展观。在此理论指导下，研究者采用了不同的研究手段。通过文献资料法，研究者从古书、档案中挖掘历史信息；运用横向比较法，研究者对比了不同国家新闻业的发展，比如通过对比英法两国的早期新闻事业，揭示了不同政治体制下的新闻发展差异。

研究新闻史对于发展我国的社会主义新闻事业具有重要意义。通过学习其他国家在新闻法规和传播模式上的经验与教训，我国新闻事业可以避免走许多不必要的弯路，更有效地跟上时代进步的步伐。

新闻史专业培养目标

经过两年的专业学习，学生们在新闻史领域取得了显著的成果。他们不仅对人类新闻传播的发展历程有了系统的认识，还掌握了其发展规律和路径。例如，他们了解了从古希腊公告板到现代社交媒体的新闻传播演变过程。此外，学生们还熟悉了世界各国新闻传播事业的发展状况，并能够把握未来的发展趋势。

最终，这些人将发展成为具备高级别、多元化技能的专业人才。在当今媒体融合的大背景下，他们不仅拥有深厚的历史学术功底，还拥有创新思维。他们能够探索新闻传播在各类媒体形态中的新颖方法，并能够迅速适应行业发展的快速变化。

新闻理论的地位与目的

新闻学领域，新闻理论占据着至关重要的位置。就好比是这座学科的基石，它稳固地托起了整个学术体系。它的主要任务是帮助人们理解新闻学的根本原理，研究传播行为的规则。比如，它阐明了新闻的真实性、时效性等基本原则。

了解新闻工作的基本准则与技巧至关重要。记者在采访和撰写报道时，需遵循何种标准？编辑在编排和审核过程中，又需注意哪些关键点？确立马克思主义新闻传播理念，使从业者能自觉依据规律指导实际操作，确保新闻工作沿着正确方向前进。

新闻理论研究特色与课程

新闻理论研究的核心任务是建立具有我国特色的社会主义新闻理论框架。这一框架需具备三个特点：首先，它必须符合新闻传播的客观规律，这是其科学性的体现；其次，它应涵盖新闻传播的各个方面，显示出系统性；最后，它应能够适应时代的发展，保持开放性。

课程设置上，除了基础课程，专业核心课程同样重要。新闻理论的前沿研究让同学们了解最新的理论进展；媒介批评课程锻炼了同学们对媒体现象的批判性思考；而新闻发言人理论和实践课程，则为同学们将来进入宣传部门等岗位打下了基础。