教育信息技术学院在本科教学方面有哪些亮点？其师资力量、专业特点以及教学成效中，又有哪些值得关注的亮点？让我们一起来详细探究一番。

学院起源与发展

教育信息技术学院在2020年6月正式成立，其历史可以追溯到1985年6月成立的信息技术系。历经多年发展，该学院从最初的单个体系逐渐发展壮大，目前拥有了丰富的学术资源和稳固的教学基础。这一发展轨迹充分展现了学院在教育技术和数字媒体领域的持续探索与显著成果。

学院历经多年耕耘，现已成功设立教育技术及数字媒体技术两个全日制本科专业，并增设了新闻与信息技术交叉融合的实验班。此举为学生拓宽了学习路径，丰富了职业规划的可能性。同时，学院不断与时俱进，致力于培育各类行业所需的专业人才。

专业设置特色

湖北省将教育技术学设为关键学科，并且它还是国家认定的特色专业。该专业致力于造就那些对教育技术学的基本理论等知识有深刻理解的专家。这些毕业生在学校、企业以及其他单位等多个场合，都能从事与教学紧密相关的工作。专业涵盖的教学内容十分丰富，比如教学系统设计等，为学生们开辟了广阔的就业道路。

湖北省致力于推动战略性新兴产业人才培养工程，数字媒体技术专业位列其中，是关键项目之一。这一专业不仅是我国家内最早设立数字媒体学科硕士学位授权点的高校之一，还致力于培育德才兼备、全面发展的高素质人才。特别强调加强学生的专业理论知识和技能训练，旨在使学生能更好地适应数字媒体行业的快速发展。

雄厚师资队伍

学院共有教职工57名，其中教授10名，副教授10名，讲师18名。经过多年持续努力，学院致力于打造一支专业素质高、学历层次和职称结构不断优化的教师队伍，同时教学和科研能力也在不断提升。现在，一个结构科学、敢于创新的杰出教学团队已经顺利形成。

学院拥有42名专职教师，其中有一位兼具双师资格，还有一位具有行业经验。这些教师凭借深厚的专业知识及丰富的实践经历，为学生提供了高水平的课程，有效地促进了学生的成长与进步。

教学机构布局

学院内部包含教育技术系与数字媒体系，另外设有教育技术研究所、信息技术教育研究所和基础教育应用研究所，一共有三个研究所，还设有一个专注于以科技助力教育创新的战略研究基地。这些部门各自承担职责，彼此配合，携手确保学院的教学与科研活动高效且井然有序。

该学院是国家数字化学习工程技术研究中心的依托单位，其教育技术平台实验室成功获得了湖北省实验教学示范中心的认可，文科综合实验中心也荣获了国家文科实验教学示范中心的称号。这些平台为学生创造了良好的实践条件，有效推动了理论与实践的融合。

主讲教师风采

截至目前，学院教学一线的授课教师均达到了岗位的基本条件。这一事实反映出学院在教师选拔过程中坚持了严谨的选拔标准，保证了每一位授课教师都具备坚实的专业知识与教学技能，能够有效地向学生传授专业领域的知识。

学院一直把本科教学放在最重要的位置，保证每位教授和副教授都亲自给本科生上课，上课比例达到了100%。他们凭借扎实的教学基础和丰富的学术成就，有效地拓宽了学生的知识领域，使学生得以了解学科的最新进展，从而显著提高了学生的学习效果。

人才培养目标

教育技术学致力于培养能够在中小学教授信息技术课程的专业人士，他们能在多个领域从事教育教学设计等相关职业。该专业通过精心构建的课程体系和多样化的实践活动，保证学生能够在各种工作环境和需求中游刃有余。

数字媒体技术专业致力于培育具有高超综合素质和杰出专业技能的顶尖复合型人才。学生通过系统的专业理论学习，还有严格的技能锻炼，能够在数字媒体行业轻松应对各种工作难题。

在教育信息技术学院的未来发展蓝图里，我想请教您，您认为哪个专业将会在市场上展现出更强大的竞争力？我真诚地期待您能在评论区发表您的观点。若这篇文章给您带来了灵感，不妨点个赞，并且将它传递给更多的人。