传播学看起来好像很抽象，然而它是与人每天的信息获取以及人际交往紧密相连的。懂得传播的规律，能够使我们更加清晰地面对这样一个处于信息爆炸状态的时代。

传播的本质与特性

由普通平常交流聊天起始直至新闻广播播放，信息都是在不同个体以及群体之间进行流动，进而构成了社会得以运作的基石凭借 。

这种流动具备普遍性，它贯穿于人类的所有社会活动之中，与此同时，信息在传递进程里被赋予了意义，其借由语言、文字、图像等诸多符号实施表达，这些作为信息载体的符号，促使跨越时空的交流得以成为可能。

传播的多层次系统

传播活动能够于个体内部开展，像独立思考这般，这归属于个体系统之内的信息处理，它还是一回系统性的进程，各个要素诸如发送者，接收者，媒介等构建成一个有机整体。

对传播展开的研究常常是跨学科性质的，它涉及社会学领域，涉及心理学领域，还涉及信息学等多个领域，进而形成交叉学科，这表明传播现象繁杂多样，必须从多角度予以综合分析方可深入理解。

传播的社会功能

在社会里，传播有着如社会雷达般监视环境的作用，能协助人们发觉外来的威胁以及机遇 ，它还可以借助传递行为规范使社会秩序得以维持，以此协调社会的常规性活动 。

传播具备娱乐功能，得以满足人们的精神需求，自古代民间故事起直至现代流媒体内容，娱乐一直皆为传播的重要社会功能其中之一，能助力人们放松以及消遣。

传播过程中的影响因素

在信息流动当儿，意见领袖起着关键的作用，他们对信息予以解读，并且影响他人的认知，这表明传播不单单是信息的传递，更是社会关系的一种体现，是社会有机的组成部分。

传播者不是全然中立的，他们受各类因素限制，专业组织会影响信息筛选与呈现，社会结构也会产生这种影响，这致使传播过程充斥着种种能看见和看不见的控制因素。

受众的能动性与效果

信息的接受者并不是那种被动接纳有关信息的容器，他们会依据自身所具有的背景，进行有选择性地去对信息予以理解以及记忆。个人所拥有的既有的观点以及所属的群体，会形成一种接受方面的倾向性，进而对最终的传播效果产生影响。

在新媒体创造的环境里面，受众表现出的互动性有了进一步增强的态势，他们具备主动去选择信息的能力，甚至还能参与到内容生产的过程之中，这样的变化对传播者与受众之间的关系进行了重新定义，从而让传播变得更加多元 。

揭示了信息对我们认知与行为塑造方式的是传播学，在您看来，面对如今复杂的这一信息环境情况，在辨别真伪方面普通人最应该具备的某一种传播素养是什么，欢迎在评论区域去分享您这样的观点，要是觉着本文存在着价值，那么就请点赞给予支持 。

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