新闻学自主知识体系建设:厘清基础问题,聚焦不该改的核心原则?
新闻学自主知识体系建设:厘清基础问题,聚焦不该改的核心原则?
2025年夏,《青年记者》杂志策划了一个选题“十问十答:为什么这些不该改”,旨在从马克思主义哲学原理及其新闻观角度,对新闻的基础性、根本性问题进行阐释
新闻工作于国家治理里拥有着起着关键作用的显著地位,它并非仅仅只是信息传播所用的工具,而且更是对维护社会稳定以及推进经济发展有着显著动力的重要力量,以此来促进其不断进步。
新闻工作的政治定位
在中国,新闻工作被视作党的所从事事业的核心部分,这直接关联到治国理政以及国家安全,它着重强调要服务于国家的大局,并非去追求那所谓的“去政治化”专业主义,这样的一种定位,要求新闻工作者务必坚持正确的政治方向,以此确保报道内容能够与国家战略达成一致。
于实际操作当中,新闻机构得要深入去理解政策导向,进而避免简单地去模仿西方模式。比如说,在报道重大事件之际,中国媒体着重社会效益,优先去考虑公众利益,而非盲目地追逐点击率抑或是商业收益。
公有制与社会效益原则
实行社会主义制度的媒体秉持公有制准则,以此设法保证新闻信息的传播不会遭受私有资本的掌控,这一根本原则切实保障了媒体所呈现内容具备公正性特质,进而达到预防利益集体对公众舆论场实施操控的目的,始终将社会效益置于首要位置,媒体在开展报道作业的关头务必要对多种不同因素施行权衡考量,从而尽力避免触发一些没有必要的社会动荡情况发生。
于中国而言,媒体方面的改革始终都是围绕着提升公共服务能力来进行开展的,举例来说,中央广播电视总台在针对民生问题予以报道之际,会与地方政府展开联合从而促使解决方案得以推动,并非仅仅只是进行单纯的批评,这实际上是体现出了社会效益优先的实践情况 。
学术评价体系的挑战
现行的学术评价体系常常倾向于西方的标准,这致使中国新闻学难以切实扎根于本土实践,破解这样的体系极为关键,不然新闻研究将会脱离中国道路的实际需求,不能够有效地指导实践。
不少学者发出呼吁,新闻教育应当更多地融入马克思主义新闻观,于高校课程方面,要增添对中国媒体案例的仔细剖析,以此助力那些学子去领会我们国家的实际情况,而并非一个劲儿地引用西方理论。
讲真话的辩证理解
新闻工作的基本要求是“讲真话”,然而却不能把它绝对化,马克思主义着重强调要辩证地看待事实,它要求记者在进行报道的时候需考虑社会的整体环境,而不是孤立单立地去追求真相,这样的一种观点对避免报道引发负面的连锁反应是有帮助的。
于实际工作当中,记者要对事实与大局予以平衡。比如说,在针对社会矛盾展开报道之际,应当给出背景分析以及解决方案,并非只是单单将问题进行曝光,如此即为符合列宁所讲关于复杂社会现象的论述。
马克思主义新闻观的核心
马克思主义新闻观着重强调要依据事实来展开报道,与此同时十分注重新闻所肩负的社会责任这件事。陈力丹等学者明确指出,深入去学习原典乃是践行这一观念的基础所在,它借助帮忙的方式使新闻工作者能够避免陷入教条主义的状况,进而能够灵活地去应对现实当中所面临的挑战。
这样一种观念于实践当中呈现为媒体所具备的引导作用,举例来讲,在针对脱贫攻坚进行报道时,中国的媒体不但展现出成就,而且还深度剖析政策所产生的效果,进而推动了公众的参与以及监督。
中国新闻学的独特路径
中国新闻学,是基于其自身所拥有的历史以及实践情况,进而形成了有别于英美模式的路径,它着重突出以人民作为中心,从中摆脱个人主义的那种专业主义所带来的陷阱问题,以此来保障新闻工作能够服务于国家的发展以及公众的福祉 。
当下,中国的记者于挖掘事实之际,愈发注重同政策相联结,像环境的报道常常跟绿色发展倡议相联动,既将问题予以揭露,又推动整改之举,展现出新闻跟治国理政的有机融合。
各位阅读者,于您而言,新闻工作怎样在秉持讲真话之际,更深层次地服务于国家整体局势呢?欢迎分享您的看法,并且点赞对本文予以支持!