起步与初兴

1976年，郑州大学中文系设立了新闻学专业。那时，师资和教学条件虽不充足，却孕育着希望。到了1984年，新闻系正式建立，这标志着新闻学教育迈向了独立发展的道路。自此，该专业发展步入正轨，吸引了越来越多的学生投身新闻领域。

在那个时代，教师们满怀热情。尽管条件简陋，他们仍坚持不懈地传授知识，引导学生们进入新闻的领域。许多首届学生至今记忆犹新，那些简陋的教室里，他们聆听着老师们讲述新闻的理想，那段经历尤为深刻。

硕士点获批

1993年，郑州大学设立了新闻学硕士学位的授予权。到了2000年，学校又增加了传播学硕士学位的授予权。这些硕士点的设立，使得学校的教育质量有了显著提高，吸引了众多考生从各地涌来。同时，教师队伍的整体素质也在稳步上升，研究成果也不断涌现。

我国新闻学界学者们着手深入研究国内新闻现象及传播理论。教师们指导研究生开展实地考察，并撰写相关论文。这一系列工作的展开，使得学校新闻学科声誉日益提升，不仅在省内，全国范围内也赢得了认可。

部校共建

2014年12月，河南省委宣传部和郑州大学携手共建了新闻与传播学院。这一合作让双方资源实现共享，同时也为学生提供了更多实践机会。学生得以参与宣传部门的项目，这无疑增强了他们毕业后进入媒体行业的竞争力。

学院与业界联系紧密，经常邀请专家来校进行教学。例如，人民日报的资深记者曾来校举办讲座，他们讲述了在新闻一线的采访见闻，使同学们对新闻行业的真实情况有了更直观的了解，并且丰富了同学们的见识。

博士点突破

2016年，学校顺利获得批准，设立了“公共传播”这一二级学科的博士点。随后，2018年，新闻传播学的一级学科博士点也获得了认可。同一年，博士后科研流动站正式建立。这些学科涵盖了新媒体公共传播、新闻学、传播学等多个方向。因此，学校的新闻学术研究能力得到了显著增强，在全国同行业中位居前列。

博士点设立，校园学术氛围愈发浓郁。博士生们的研究领域紧跟时代潮流，诸如新媒体时代的舆论引导模式等课题，这些研究对现实社会有重要的指导意义。此举不仅提高了郑州大学新闻学系的知名度，也扩大了其影响力。

学科评估佳绩

2017年，我国开展了第四次全国学科评估。在此次评估中，郑州大学新闻传播学专业获得了B级评价，并排名第17。这一成果凸显了该校新闻学实力的强劲，对于吸引生源和师资力量的加强有着积极的促进作用。

成绩喜人，师生们情绪高涨。由此，吸引了众多优秀高中生报考，甚至有博士毕业生愿意加入教师队伍。自此，学院不断改进教学，致力于提升科研水平。

专业特色聚焦

学院开设了四个本科专业。新闻学自1982年起招生，是我国最早设立硕士点的学校之一。2007年，该专业被教育部评为特色专业。其课程设置注重实用性。2014年，学院新增了穆青新闻实验班，旨在培养掌握全媒化技能的人才。

1995年，我国广告学教育步入本科阶段，师资力量十分强大。学生们在各类竞赛中频传捷报，毕业后拥有广阔的发展空间。自2016年起，网络与新媒体专业开始招生，课程设置紧跟时代潮流，教师团队普遍具备国际化的教育背景。

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