新传研究

10月19日教育部人文社科重点研究基地复旦大学信息与传播研究中心成立四十周年

10月19日教育部人文社科重点研究基地复旦大学信息与传播研究中心成立四十周年

今天(10月19日),教育部人文社科重点研究基地复旦大学信息与传播研究中心(下文简称:信息与传播研究中心)迎来成立四十周年。

今日恰逢十月十九日,复旦大学的信息与传播研究中心迎来了其四十周年的庆典时刻。自成立伊始,该中心便坚守着最初的信念,历经四十载的持续努力,已取得了丰硕的成果,为中国传播学的进步贡献了显著的成就。

新闻传播学 黄旦_复旦大学信息与传播研究中心_中国传播学发展历程

成立之路

1999年12月,复旦大学信息与传播研究中心在教育部批准下正式成立,成为教育部在人文社会科学领域内的重要研究基地。在全国首批106个重点研究基地中,该中心独具特色,是唯一的传播学研究机构。其成立并非易事,背后凝聚了众多学者的辛勤努力,同时也标志着我国传播学发展新篇章的开启。中心承载着重大责任,承载着为我国传播学事业作出贡献的厚望。

我们中心在国内首次提出了建立中国媒介学科的构想,这一做法是为了给新时代培养优秀的新闻传播人才开辟新的渠道。教育部提出了将重点研究基地打造为哲学社会科学领域的国家队的明确目标,我们团队铭记这一重任,正致力于提出具有创新性的理论模式,目的是为了促进我国传播学学科的发展。

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学科引领

新闻传播学 黄旦_复旦大学信息与传播研究中心_中国传播学发展历程

孙玮担任信息与传播研究中心的负责人,他举办了一次讲座,讲座的主题为《站在学科前沿,推动发展,探索具有中国特色的传播学研究——纪念复旦大学信息与传播研究中心成立四十周年》。该中心在学科领域表现卓越,与深圳大学合作,举办了多场研讨会。这些活动成功搭建了一个学术交流的舞台,学者们在此得以深入交流,共同探讨中国传播研究的“西方化”与“本土化”等关键议题。

同时,中心与云南大学携手设立了传播与民族文化研究机构。这一行动不仅增强了中心的社会影响力,还推出了《我国新闻传播学科未来发展建议》的专项报告。该报告已递交至国务院学位办公室及教育部高等教育司,为学科进步提供了有益的意见和建议,指引着我国大陆传播学领域的发展趋势。

中国传播学发展历程_新闻传播学 黄旦_复旦大学信息与传播研究中心

科研突破

“十二五”至“十三五”时期,研究中心专注于新媒体背景下的城市变化,将研究焦点锁定在“城市传播”这一领域。在此期间,他们提出了一系列富有前瞻性的理论见解。紧接着,在第二年,孙玮成功获得了“新媒体环境下的城市传播研究”这一国家社科基金资助的重点项目。

城市传播领域的研究促进了核心区域的快速发展。在这151所教育部认可的重要人文社科研究机构中,该中心排名第四,是新闻传播领域内唯一获得高度赞誉的机构。此外,城市传播研究已被新闻学院纳入博士招生计划,成为了一个崭新研究方向的代表。

国际影响

我国在数字媒介方面积累了充足的经验,这使得中心所提出的观点在全球范围内获得了广泛的赞同。在此之前,这些观点曾多次成为国际研讨会的核心议题,这一举措充分体现了中心在国际社会中的显著地位。此外,这也为我国传播学的研究成果提供了在国际舞台上展示的契机。

该中心在学术界享有极高的声誉,备受国际瞩目,同时在教学领域取得了显著成就。他们合力研发了多门富有创新精神的课程,这些课程涉及本科、硕士和博士等多个教育阶段,成功地培育了大量优秀的传播学领域人才。

测评佳绩

复旦大学信息与传播研究中心_中国传播学发展历程_新闻传播学 黄旦

2022年,信息与传播研究中心在全国教育部人文社科重点研究基地的最新评估中表现出色。该中心已经成功斩获该领域荣誉两次。这些连续的成就充分展现了中心的雄厚实力和不断前进的发展态势。

这些成果的获得,一方面源于团队的不懈付出,另一方面也彰显了对其在科研和教学领域持续奋斗所取得成绩的认可。这种激励促使中心团队持续奋进,致力于为我国传播学的进步贡献更加卓越的力量。

未来展望

成员们打算制作口述历史录音,目的是记录下这个中心四十年的发展轨迹,复旦大学传播学四十年的变化,还有我国新闻传播学科的发展过程。这些资料对于促进学科的发展有着重要的意义,同时也会为未来的研究提供非常宝贵的参考材料。

中心承担起自己的责任,不仅致力于推动复旦大学传播学的进步,还努力为我国传播学的发展贡献力量,助力我国传播学持续向前迈进,并且在国际舞台上显现出更加显著的影响力。

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