12月18日晚举办了一场讲座，讲座主题是“改变世界的新闻与传播”，这场讲座内容丰富且实用，中国人民大学的郑保卫教授，将党史与自身经历相结合，对马克思主义新闻观展开了深入分析，让师生们收获颇丰 。

概念破题

郑保卫教授先讲了“什么是马克思主义新闻观”，他表示，马克思主义新闻观是针对新闻现象和传播活动的整体看法，是对其规律性的认识，它也是马克思主义世界观、人生观、价值观以及方法论在新闻领域的具体体现，这样清晰的解释，为后续深入讲解打下了基础。

形成历程

教授先讲了马克思为正义者同盟撰写纲领的事，接着谈到了恩格斯与马克思的伟大友谊，随后他生动地带领师生回顾了马克思主义新闻观的形成过程，让大家明白，这一观念的形成有深厚的历史背景，还有深厚的理论渊源，它是时代发展产生的结果 。

中国化进程

教授借助毛泽东三进遵义、四渡赤水等历史事件，梳理马克思主义新闻观中国化进程，通过这些具体事例，他客观生动地解答了马新观怎样成为科学理论和完整观念体系的问题，还让大家看到，马新观在中国的发展与中国革命实践紧密相连。

当下新闻工作

教授着重强调，当下中国的新闻工作要以历史为借鉴，新闻工作者要牢记经验教训，始终坚守正确的政治方向，做好党的新闻舆论工作，这为当前的新闻从业者指明了方向，还提示他们肩负的责任重大。

讲话意义分析

郑保卫着重分析了2016年国家领导人的“2•19讲话” 。他认为这一讲话意义重大 。它意味着中国共产党新闻舆论观进入了新的阶段 。“党媒姓党”“人民至上”等观点 ，成为了指导新闻舆论工作的有力武器 。

新闻教育未来

教授认为，高校在新闻教育方面责任重大，新闻院系的教学方向会影响新闻队伍素质，其教学质量也会影响新闻队伍素质，所以要把马克思主义融入研究过程，还要把马克思主义融入教学过程，并且邀请一线从业者讲学能促使学生更好地树立马克思主义新闻观。

教授指出，国际新闻传播学院研究生王钰琪提出了问题，马克思主义新闻观是经验总结，青年学子要正确认识它，还要将其运用到实践中。大家听完讲座后，对马克思主义新闻观有了更深刻的理解。你听完这些内容后，觉得马克思主义新闻观对新闻工作者的实践有哪些具体帮助呢？不妨点赞、分享本文，并在评论区说说你的看法。