全国研究生教育会议新增交叉学科,新闻传播学科迎来重大机遇
全国研究生教育会议新增交叉学科,新闻传播学科迎来重大机遇
全国研究生教育会议决定新增交叉学科作为我国第14个学科门类,这是国务院学位委员会顺应学科发展趋势作出的重大学科调整举措,对于以跨学科研究为特色的新闻传播学科是重大的历史性发展机遇
增加不同学科领域的融合为新闻传播学提供了新的发展可能,同时也促进了跨学科探索在该领域的深入。这次讨论会专门讨论新闻传播学的跨学科探索,具有非常重要的意义。
学科调整新机遇
国务院学位委员会把交叉学科列为第14个学科门类,这是配合学科发展方向的举动。这对新闻传播学科来说,是关键性的历史性发展契机。新闻传播议题吸引多个学科关注,跨学科研究成为明显趋势,有助于新闻传播学借助其他学科的力量获得成长。
多学科交融互鉴
语言学、哲学、医学等众多领域为新闻传播学带来新方向、新思路和新方法。例如医学能为健康传播研究提供专业支持,计算机科学有助于智能传播研究。通过不同学科的交叉融合,新闻传播学持续接纳新知识,不断延伸研究领域。
论坛延续与聚焦
这次论坛继承了去年的首届论坛所取得的成就,进一步推动了新闻传播学多领域学术交流。为了让议题更加集中,同时考虑到疫情防控的需要,主办方安排了多个专题讨论会。这些分会场能让学者们更细致地研究跨学科问题。
子论坛日程安排
子论坛一在2020年12月18日至20日举办,议题围绕全球疫情中健康传播研究的可能、困难和发展方向展开;子论坛二在2021年1月举行,中心思想是数据与计算技术如何推动智能传播研究;子论坛三和子论坛四同样在2021年3月举办,前者讨论媒介融合背景下全媒体人才的培养问题,后者则研究新闻传播学跨学科研究的具体做法和方向。
子论坛一征稿详情
子论坛一的征稿安排清晰明了。12月5日是参会回执的最终提交日期,8日是论文或长摘要的截止时间,10日会公布录用决定并发送会议邀请,12日则是论文全文或演讲PPT的最终提交日期。投稿时必须标明对应的标题,组织团队会整理汇编交流用的论文集。
论坛期待与展望
本次论坛真诚邀请各界相关学科学者参与,并发表各自见解。经由深入交流与研讨,或能在新闻传播学多领域合作研究方面获得新突破。期待众多学科专家齐心协力,新闻传播学多领域合作研究必将迈向更广阔的前景。
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