新闻传播学导论大纲发布:新闻理论、业态变革与真实性探讨
新闻传播学导论大纲发布:新闻理论、业态变革与真实性探讨
大连理工大学2023年硕士研究生入学考试大纲科目代码:334 科目名称:新闻与传播专业综合能力一、新闻学理论1.世界各国新闻学主导性理论2

新闻的世界,表面上瞧着纷繁复杂,不过呢,其背后蕴含着深刻的理论支撑,还要遵循运行规律,唯有理解了这些,才能够辨认出每天所获信息的本质哟。
世界各国新闻学主导性理论
国际新闻圈并非像铁板那般毫无缝隙,不一样的环境培养出不一样的关键理念。拿美国当作典型代表的自由主义理论,着重表明媒体独立于政府之外,充当“看门之犬”的职能,它的宪法第一修正案是其根本基础。欧洲的公共服务理论却侧重于媒体的社会职责,就好像英国BBC模式那样,目的在于服务大众的利益,而非单纯的市场利益。
和其相对而言,发展传播学理论在部分亚洲国家、非洲国家盛行开来,宣称媒体应当为国家发展目标而进行服务,苏联时期的共产主义理论将媒体看作是党以及国家的宣传工具,这些理论方面的差异直接塑造出各地新闻实践的样子,还带来了关于新闻自由以及责任的持续不断的争论。
新闻事业的体制与发展规律
现实情况是,新闻体制不是毫无缘由就出现的,它是深深扎根和依存于一个国家的政治以及经济制度之内的。举例来说,中国的新闻事业是呈现于社会主义市场经济体制这个大环境之下的,进而形成了具备着中国独特风格的管理模式。与此同时,一个社会里的生产力水准是直接对其新闻事业的规模以及发展速度起到决定性作用的,从印刷术一直连接到互联网这一过程当中,其中每一次技术方面出现迅猛的跨越时全部都会给传媒业带来规模上的扩充容量变化幅度 。
传播工具本身所具备的物理特性,像报纸有着深度,广播具有即时性,电视呈现直观性,网络存在互动性,这些决定了它们各自有着不可替代的特点,而社会受众需求日益朝着多样化发展,这便催生了从综合性日报到垂直领域自媒体的丰富生态 。
新闻事业的功能与双重效应
具备沟通信息功能的新闻事业,有协调社会功能,有传承文化功能,有提供娱乐功能,还有进行监督等多重一般性功能。然而,这些功能就像双刃剑,虽能产生促进社会透明这样的正效应,但也可能带来渲染暴力或者侵犯隐私这类负效应。所以,每家媒体都要明确自身的功能定位。
承担着引导舆论、服务人民等具体任务的新闻媒体,在我国,决定了坚持党性原则并且确保导向正确这件事具有根本的重要性,而传播效果研究是核心课题,从早期的“魔弹论”到后来的“有限效果论”,学界认识不断深化。
不断变化的媒介受众
今日的受众,已不再是信息的被动接纳者,他们具备鲜明特点,数量众多,分布零散,身份隐秘且构成繁杂,基于年龄、地域、兴趣这类维度的受众细分,乃是媒体实施精准定位,像是打造青少年频道或者财经频道的根基。
那些受众具备着知情、表达、监督等好多权利。跟着媒体认知素养获提升,它的地位产生了新变动,从读者转变为用户,乃至变为内容生产的参与者以及传播链条里的关键节点。这样地位的提高给媒体提出了更严苛要求。
中国新闻改革的历程与现状
在中国,这过去的四十年当中,新闻改革历经了好多回跨越,先是恢复了广告经营,而后又开展集团化改革,紧接着又深入推进媒体融合。这场改革呈现出渐进、务实这样的基本特点,一直跟经济社会的发展保持同步。在学科层面,研究的视野从传统的那种“小新闻”,扩展到现今关注整个社会信息系统的“大传播”的范畴。
当下,中国传媒业构建起全新的生态以及业态,传统媒体跟新兴平台深度交融,短视频、算法推荐成为平常状态,舆论场域变得越发复杂,这里面既产生了活力,又提出了怎样平衡传播力同引导力的全新课题。
传播学研究与方法工具箱
传播学考察的关键所在是社会信息系统以及其运作的规律,人类的传播历经长久从动物发出的信号渐次演变成口语、文字,一直到电子以及网络传播,最后迈入到信息社会,这一进程能够被剖析成由传播者、信息、媒介、受众等诸多要素所构建而成的基础进程,并且放置于更为广阔宏大的社会系统结构里去加以审视。
学界为了对大众传播以及其效果展开科学的研究,从而发展出了多种方法,实验法能够对因果关系予以验证,内容分析法很擅长去揭示文本规律,质化田野研究借助深入观察以获取生动理解,文本分析法可以解读深层意义,这些方法共同助力我们对从“议程设置”至“数字鸿沟”等各类传播现象进行剖析。
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