中国大学在海外网络传播中处于被动
中国大学在海外网络传播中处于被动
我国高校在海外网络传播中处于被动---(赵婀娜、袁婷)《中国大学海外网络传播能力报告》日前在北京师范大学发布
关乎国际舞台,中国顶尖大学的海外网络传播实力竟是何种样貌? 呈现前十名榜单的一份最新报告,也将整体与世界名校的差距给暴露了出来。
海外传播的现状评估
报告剖析了112所211高校于维基百科等海外平台相关数据,北京大学、清华大学等十所院校于传播力方面排名较为靠前,这些学校常常处在北京、上海等国际交往颇为频繁的城市,其具有悠久历程的办学经历以及颇为突出的科研成效更易于获取国际关注 。
然而,这只是少数顶尖学府的状况体现。多数中国大学在英语网络中的存在感依旧很弱。传播内容常常被局限于学校简介,缺少对前沿科研动态以及校园文化生活的深度呈现,致使海外受众的了解十分有限。
传播差距的核心原因
中国高校跟世界名校在传播力方面存在着差距,这首先是因为意识方面存在不足,好多学校并没有将海外网络传播当作提升国际影响力的战略构成部分,投入的资源数量有限,而且内部缺少专门负责国际形象建设以及媒体关系的团队。
传播策略呈现出颇为被动的态势,众多高校里边有着不少英文网站更新迟缓难成速度,社交媒体账号运营处于停滞状态,它们一般是等待着被搜索以及被发现,并非主动去精心策划内容,也不参与国际学术社区的互动交流,进而导致错失了传播的良好时机。
互联网平台利用不足
当今之时,海外社交媒体所承担的文化传播功能愈发重要,然而,中国高校对于这些平台的运用显著不够充分,举例而言,在Twitter、Facebook等等平台之上,活跃着的中国高校官方账号并不常见,。
即使存在着部分学校开通了账号,然而所发布出来的内容往往是对中文新闻进行的单纯翻译,并没有将海外用户的阅读习惯以及兴趣点纳入考量范围之内。比较欠缺视频、信息图表等这类更易于传播的多媒体形式,互动率一般情况下都处于偏低的状态。
构建专业化传播团队
有专家给出建议,要构建一个名为“互联网”再加上高度素养传播团队的模式,以此来打破当前面临的困境局面。那这就表明,有必要去搭建这样一支复合型人才队伍,队伍里的人既要对外国语言有着精通的能力,还要熟知国际传播所遵循的规则,同时又得熟悉学校方面的科研情况以及文化状况。就是这样一批人,他们承担着平日里内容创作以及平台维护的工作任务 。
这支团队开展工作,不应孤立进行,需同学校里负责国际交流的部门,以及负责科研管理的部门等,紧密地协作。要从学术突破方面,从学生活动方面,再到校园风景方面,去挖掘能够引发国际共鸣的,故事素材,然后进行专业化的包装,接着进行推送。
制定差异化传播策略
北京师范大学校长董奇提出来,传播应当针对不一样文化以及受众制订不一样方案,举例来说,面向欧美学术界,能够侧重发表于高水平期刊的研究成果以及合作项,面向东南亚潜在留学生群体,那么能够更多展示校园设施、奖学金政策以及就业前景 。
对于传播内容以及传播形式而言,也是需要依据不同地方的具体情况采取适宜的做法的。在职业社交平台LinkedIn之上,可以将重点放在学者以及校友所取得的成就方面;在视觉平台Instagram之上,那么则是适宜用来展示校园的风光以及学生们所开展的活动的,以此达成精准的触达效果。
融入国家文化传播大局
拔高高校在海外的传播能力,不能单单当作个体学校的职责,而要放置于中国文化在海外传播的整个架构之中。高校身为高端人才以及创新思想的汇聚之处,是国家形象颇为关键的映照窗口。
高校凭借系统性地输出学术思想、科技进展、人文理念,能够实质性地增强国家的文化软实力。这一情况要求高校拥有大局意识,把自身传播计划同国家的外交、教育交流项目相融合,进而形成合力。
你看完这份报告后的想法,关于对于中国大学而言,除了组建专业团队之外,还能够从哪些具体的、具备可操作性的小事着手,去切实有效地提升自身在海外社交平台上的存在感以及吸引力呢?欢迎在评论区中将你的看法予以分享,要是觉得本文存在启发意义,也请进行点赞给予支持。