新推出了高校专业排名榜单，此次北大、清华再次在榜单上占据主导，获得了上百个指标中的第一名，这使得其他高校处于一种尴尬难堪的境地 。

排名背后的评价体系

2023年大学一流专业排名由校友会采用，其采用了独特的评价框架，该体系基于五个维度构建，这五个维度分别是学科水平、培养质量、师资力量、专业实力和社会影响力，该体系共涉及上百个具体观测指标，这些指标不仅涵盖教育部公开的后果，这个后果是学科评估结果和双一流学科名单，还包括各校硬数据，这些硬数据是国家级一流本科专业建设点数量及师资队伍中高层次人才比例等指标。

用来评价的数据，主要是从艾瑞深自主研发的“大学360度全景数据平台”获取的，该平台对中国高校超过200项核心办学指标持续追踪，能全面呈现高校办学状态，在具体评价进程里，研究团队还纳入了杰出校友以及教学成果等和人才培养质量有关的指标，从而让评价变得更加全面且客观。

分类评价的科学思路

与诸多呈现“一刀切”态势的大学排名不一样，校友会排名推行了分类评价的原则，此排名把所有高校划分成研究型以及应用型这两类，针对这两类分别制订评价标准，这般分类的方式更契合中国高等教育呈现多样化发展的实际情形，并且能够更为精准地展现不同类型高校的办学特色。

对于具体操作而言，研究型大学评价着重于学科实力以及科研水平，其中涵盖重点实验室、科研经费以及高端论文等指标。应用型高校更加关注毕业生就业质量、校企合作成果以及实践教学条件等因素。这种差异化评价规避了简单地运用同一把尺子去衡量所有高校的不合理情形。

专业分档的创新做法

从2022年起始，该排名于传统星级评价的基础之上，引入了专业分档机制，这一创新把各校专业依照排名位次划分成八个明确的档次，从最高的A 级直至最低的D级，这种分档方式使考生和家长可以更直观地知晓专业在全国的相对位置。

分档评价是依据专业在排名里的具体位次，以及位次百分比共同来确定的，与此同时还参考了该专业的星级评价结果，比如说，只有排名处于前百分之二的专业才具备获得A 评级的资格，这种精细化的分级方式相较于简单的综合排名而言，更能够准确地反映出专业实力的差距。

排名的历史与发展

自2015年起发端的校友会中国大学一流专业排名，到如今已经连续发布了九年，历经多年发展，它已然成为国内覆盖面较为广泛的本科专业评价体系当中的一个，此排名每一年都会更新一回，持续对中国高校专业建设的进展情况予以追踪。

九年来，该排名指标体系持续完善，参评高校数量不断增加，专业规模也在持续扩大，目前，几乎所有开办本科教育的高校都被纳入评价范围，这其中涵盖了全国1200多所本科院校的数千个本科专业，而这种大规模评价为公众提供了全面的专业建设全景图。

数据监测的全面性

有一份围绕十大核心领域展开监测的综合性高校发展评估报告，叫《大学360度全景数据监测报告》，它支撑着专业排名，这十大核心领域包括办学资源、人才培养、科学研究和社会服务等，每个领域又细分为多个具体指标，总数超过200项。

凭借大数据平台生成监测报告，可对各高校发展状况予以动态跟踪，其数据既包含传统办学硬件指标，又覆盖思政教育成效、国际交流合作等软性指标，这种全方位监测能为高校诊断自身发展状况送出系统参考。

排名的社会价值

大学专业的排名，对于学生选择学校，对于高等学校的发展，以及对于社会的评价，都有着重要的参考价值，对于考生来讲，权威的专业排名能够降低信息的不对称情况，有助于做出更为明智的志愿选择，对于高校而言，客观的排名结果能够揭示专业建设过程中的优势与不足之处。

高校间的良性竞争可由排名促进，高等教育质量的整体提升会被推动。同时，高校发展状况能让社会各界通过排名了解，投资合作的参考可因此提供。当然，使用者需理性看待任何有局限性的排名，句号不可忘。

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