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中国人民大学新闻学院教授陈绚逝世,享年59岁,教育界痛失英才

中国人民大学新闻学院教授陈绚逝世,享年59岁,教育界痛失英才

2021年7月23日,中国人民大学新闻学院发布了一则令人悲痛的消息,陈绚教授不幸离开了我们。这一消息在学术界和业界引发了广泛的哀悼。陈绚教授的辛勤付出和卓越成就让人难以忘怀,她的离世是我国新闻教育领域的一大损失。之后,1994年到1997年,她在中国人民大学新闻学院继续努力,成功获得了博士学位。陈绚教授在人大新闻学院授课,她凭借深厚的专业知识和敬业态度,展现了教师的典范。

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7月17 - 18日中国传媒大学举办高校新闻传播骨干教师国际传播能力建设培训

7月17 - 18日中国传媒大学举办高校新闻传播骨干教师国际传播能力建设培训

7月17日至18日,中国传媒大学举办了一场关键培训。该活动由教育部高等教育司授权,与国际传播能力提升紧密相连,属于当前备受关注的重点领域。众多高校的骨干教师纷纷参与其中。这场培训背后蕴含着怎样的重大意义?来自全国51所高校的77位骨干教师参与其中,这一数字充分反映了高校对此次培训的高度重视和对提升国际传播人才能力的急切需求。张龙教授在中国传媒大学就如何在国际传播中有效引导舆论进行了授课。

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上海闵行区融媒体中心拟招1名新闻采编人员,欢迎应聘

上海闵行区融媒体中心拟招1名新闻采编人员,欢迎应聘

闵行区融媒体中心的分中心现在开始招募新闻采编岗位,这对于有志于新闻行业的人来说是一次不可多得的机会。在这里,我们坚持公开、平等、竞争和择优的原则,欢迎有意者按照要求前来应聘。此举将注入新活力,提高中心新闻采编的整体质量。岗位上的新闻采编需求亟待填补,这同时也显现了核心业务领域的扩张。新人的加入,无疑会注入新的思维和生机。

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12月19日第二届国际新闻与传播教育论坛开幕式在广州白云国际会议中心举行

12月19日第二届国际新闻与传播教育论坛开幕式在广州白云国际会议中心举行

在特殊时期举办这样的国际传播论坛,其重要性不言而喻。这得益于大家齐心协力,共同应对疫情带来的重重困难。这些细节确实值得我们给予特别的关注。袁军教授在讲话中向特殊时期内各方协作表示了感谢。在疫情严峻的形势下,协调各方资源是一项重大挑战。同时,他提出的主题“疫情传播中的叙事:国家、区域与个体”与当前形势紧密相连,对疫情期间国际传播面临的挑战作出了深入探讨。

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11月25日赵月枝教授在中央民族大学的学术讲座内容及概况

11月25日赵月枝教授在中央民族大学的学术讲座内容及概况

赵月枝教授的讲座,在众多学术活动中独树一帜。她深入探讨了传播政治经济学,内容丰富,深度颇深。她对众多概念进行了细致剖析,对理论方向进行了大胆探索。这些内容既富有创新精神,又引发了广泛争议,非常值得一探究竟。传播政治经济学的发展路径独具特色。这可以看作是马克思主义政治经济学在传播领域的扩展。然而,我们不应忽视其存在的不足。

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中国人民大学推出新媒体运营实务微专业,助力5G时代新媒体人才培养

中国人民大学推出新媒体运营实务微专业,助力5G时代新媒体人才培养

近期,中国人民大学推出了“新媒体运营实务”微专业并开始招生。随着新媒体领域的迅猛增长,这个消息无疑颇具吸引力。因为新媒体行业正处于快速发展阶段,对相关岗位的需求旺盛,薪资水平也相对较高,而且人才短缺问题相当严重,缺口高达百万。从目前的社会状况来看,新媒体运营已深入到众多企业,其规模持续扩大。由此,人大新闻学院的强大实力显而易见,为微专业建设奠定了坚实的学科基础。此微专业有望缓解新媒体人才供需矛盾。

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杜骏飞全职加盟浙江大学传媒学院,担任教授等多职

杜骏飞全职加盟浙江大学传媒学院,担任教授等多职

学术界中,高校间人才的变动常常成为热议焦点。当知名专家从一个学校跳槽到另一所学校工作,这自然会引起众多讨论。这不仅仅关系到专家个人的职业道路,同时也对涉事的两所学校有着各自的影响。浙江大学传媒与国际文化学院吸纳了杜骏飞等优秀人才,这为学院提供了整合多元学术观点的可能。杜骏飞曾于南京大学工作,担任二级教授、学位委员会成员及新闻传播学院执行院长等职。

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从访谈看课程设置:平台课与专业课现状及困惑

从访谈看课程设置:平台课与专业课现状及困惑

新闻传播学本科的课程安排遇到了不少难题,这些问题对教学效果和人才培养带来影响。无论是专业广度与深度之间的平衡,还是教育规模与个性化培养之间的冲突,都需要尽快找到解决办法。课程体系的建立显得尤为关键,它直接关系到新闻传播学教育的进步。在我国新闻传播学的本科教学中,博与专的平衡点难以掌握。需结合市场需要和教育的长期规划,合理分配课程占比。同时,需充分考虑院长们的看法,以及当前教育状况等多重因素。

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中国新时代背景下新闻传播学学科建设的使命与需求

中国新时代背景下新闻传播学学科建设的使命与需求

新闻传播学的进步如今受到广泛关注,这主要源于时代赋予的艰巨任务和行业实际需求的共同推动。这不仅关系到学科本身的进步,还对媒体行业的成长产生了重要影响。我国新闻传播学在历史长河中走过了一段发展历程。新闻传播学的层级提升是一个逐步前进的过程。目前,一个较为完善的新闻传播学科体系正在逐步形成。目前新闻学和传播学的二级学科结构略显落后。新闻传播学的进步已至关键时期,前行路上满是挑战与机遇并存。

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