新传研究

考情分析（一）近三年分数线专硕2020年 3702021年 3552022年 367学硕2020年 新闻学368 传播学3792021年3552022年 367

“碰撞”与“融合”：计算传播学实验室建设与人才培养

新闻学专业属于什么类?新闻学专业属于哪个专业类别？ 新闻学属于广播电视学专业。 新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。

导论 新闻规律——新闻理论研究的直接追求 导论 新闻规律——新闻理论研究的直接追求 新闻学作为一门科学，与政治的关系很密切。

如今，新闻学领域与思想政治教育的关系密切，成为了一个关键议题。新闻学课程中涉及的思想意识形态内容众多，思政教育内容也相当丰富。探讨如何有效促进这两者的结合，显得尤为重要。不少高校的新闻学专业设有独特的课程体系。此外，目标课程也在努力呈现思政相关内容。在新闻采写等课程中，思政内容可能主要还是以理论形式简单融入，缺少与深度实践相结合的导向。此外，目前课程设置中，思政元素与学科知识的结合多只是表面功夫。

学生分析：学生为二战考试，虽然对考试科目和考试内容有一定的了解，但学生原专业与报考专业跨度较大，知识掌握程度较浅，对新方向的内容也比较欠缺灵活适当的学习方法；此外

在冲刺阶段继续背书，不能停，记忆内容包括基础知识和专题总结，考前重点书要背3-4遍，此时你的框架不应仅仅局限于某一本书，而是整个学科，打通脉络

毕佳琦（2021级新闻与传播）围绕英雄主义在现代发生变化的现实问题进行相关分享：《人民日报》在2015年对中国公众展开英雄观的调查发现

摘要： 近年，新闻传播学成为考研的热门学科。本文通过对新闻传播学硕士培养的内涵与特点等方面进行分析，探析新闻传播学研究生培养的意义。

传播学并不能够帮我们立刻变得“更会传播”，但它至少会先帮助我们从如何去理解传播、如何看到这个传播背后的规律入手，慢慢地来改变自己，改变我们的社会。 另外，对社交媒体感兴趣的话

传播学类期刊有哪些

随着媒体技术的飞速进步，新闻传播学的教学地位日益凸显，实验教学是其核心部分。那么，我们该如何准确把握其定位并实现有效改革？下面将为您逐一阐述。如今，信息更新迅速，新闻传播学领域发展迅猛。教育进步带动了新闻传播学实验教学的丰硕成果。调整教学方法，针对不同学科和学生需求，采用启发式和研讨式。在新闻传播学实验教学领域，你觉得哪项改革对学生能力的增强最为重要？